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Bei Maischberger erzählen Joachim Fuchsberger und Harry Belafonte nette Anekdoten von früher. Und, oh Wunder: Am Ende einer Geschichtsstunde gibt es dann doch noch den Gänsehaut-Moment. Wenn nur die Moderatorin nicht wäre.
Waren das noch Zeiten, als Lena Meyer-Landrut über die Bühne stakste, mit den Augen klimperte und mal eben den Grand Prix gewann. Die neue Lena heißt womöglich Roman Lob. Dessen schlichter Höhepunkt in der fünften Ausgabe von "Unser Star für Baku": ein Tonausfall.
Der stern.de-Musiktipp: Schiller singt "Try" aus seinem neuen Album "Atemlos"
Zwei Mal Platin, fünf Mal Gold und obendrein den Echo gewonnen: Christopher von Deylen alias Schiller ist einer der erfolgreichsten deutschen Musiker. Jetzt geht der Elektropop-Künstler auf Tour - in fast ausnahmslos ausverkauften Hallen. stern.de hat er verraten, was einen Hit ausmacht und was Die Flippers ihm voraushaben.
Die vierte Ausgabe von "Unser Star für Baku" passte vortrefflich zum Murmeltiertag, erneut hatte everybody`s Darling, Roman Lob, die Nase vorn. "Neue Facetten" hatte die Jury gefordert, erhört wurde sie dabei kaum.
She ist one of the faces symbolizing the Iraq war. Pictures showing her abusing Iraqi detainees in Abu Graib prison brought her notorious fame throughout the world. In her first interview in three years Lynndie England talks about Abu Ghraib, about Charles Graner, about guilt, her current life - and the role of the Bush administration.
Macho, Lebemann, Nobelpreisträger: Ernest Hemingway gehört zu den größten Literaten des 20. Jahrhunderts. Eine Reise nach Ketchum, Idaho, wo sich der Künstler vor einem halben Jahrhundert das Leben nahm.
Der Tod von "Jackass"-Star Ryan Dunn sorgt für große Trauer. Das Internet ist voll von Beleidsbekundungen. Schließlich ist jemand gestorben, der als unsterblich galt.
Aufgrund meiner eigenen Job-Situation, dass ich noch nicht weiss, was und wo ich im nächsten Schuljahr unterrichten bzw. machen werde poste ich den folgenden Artikel. Besser kann man die Situation nicht beschreiben. WHEN we don’t get the results we want in our military endeavors, we don’t blame the soldiers. We don’t say, “It’s these lazy soldiers and their bloated benefits plans! That’s why we haven’t done better in Afghanistan!†No, if the results aren’t there, we blame the planners. We blame the generals, the secretary of defense, the Joint Chiefs of Staff. No one contemplates blaming the men and women fighting every day in the trenches for little pay and scant recognition. And yet in education we do just that. When we don’t like the way our students score on international standardized tests, we blame the teachers. When we don’t like the way particular schools perform, we blame the teachers and restrict their resources. Compare this with our approach to our military: when results on the ground are not what we hoped, we think of ways to better support soldiers. We try to give them better tools, better weapons, better protection, better training. And when recruiting is down, we offer incentives. We have a rare chance now, with many teachers near retirement, to prove we’re serious about education. The first step is to make the teaching profession more attractive to college graduates. This will take some doing. At the moment, the average teacher’s pay is on par with that of a toll taker or bartender. Teachers make 14 percent less than professionals in other occupations that require similar levels of education. In real terms, teachers’ salaries have declined for 30 years. The average starting salary is $39,000; the average ending salary — after 25 years in the profession — is $67,000. This prices teachers out of home ownership in 32 metropolitan areas, and makes raising a family on one salary near impossible. So how do teachers cope? Sixty-two percent work outside the classroom to make ends meet. For Erik Benner, an award-winning history teacher in Keller, Tex., money has been a constant struggle. He has two children, and for 15 years has been unable to support them on his salary. Every weekday, he goes directly from Trinity Springs Middle School to drive a forklift at Floor and Décor. He works until 11 every night, then gets up and starts all over again. Does this look like “A Plan,†either on the state or federal level? We’ve been working with public school teachers for 10 years; every spring, we see many of the best teachers leave the profession. They’re mowed down by the long hours, low pay, the lack of support and respect. Imagine a novice teacher, thrown into an urban school, told to teach five classes a day, with up to 40 students each. At the year’s end, if test scores haven’t risen enough, he or she is called a bad teacher. For college graduates who have other options, this kind of pressure, for such low pay, doesn’t make much sense. So every year 20 percent of teachers in urban districts quit. Nationwide, 46 percent of teachers quit before their fifth year. The turnover costs the United States $7.34 billion yearly. The effect within schools — especially those in urban communities where turnover is highest — is devastating. But we can reverse course. In the next 10 years, over half of the nation’s nearly 3.2 million public school teachers will become eligible for retirement. Who will replace them? How do we attract and keep the best minds in the profession? People talk about accountability, measurements, tenure, test scores and pay for performance. These questions are worthy of debate, but are secondary to recruiting and training teachers and treating them fairly. There is no silver bullet that will fix every last school in America, but until we solve the problem of teacher turnover, we don’t have a chance. Can we do better? Can we generate “A Planâ€? Of course. The consulting firm McKinsey recently examined how we might attract and retain a talented teaching force. The study compared the treatment of teachers here and in the three countries that perform best on standardized tests: Finland, Singapore and South Korea. Turns out these countries have an entirely different approach to the profession. First, the governments in these countries recruit top graduates to the profession. (We don’t.) In Finland and Singapore they pay for training. (We don’t.) In terms of purchasing power, South Korea pays teachers on average 250 percent of what we do. And most of all, they trust their teachers. They are rightly seen as the solution, not the problem, and when improvement is needed, the school receives support and development, not punishment. Accordingly, turnover in these countries is startlingly low: In South Korea, it’s 1 percent per year. In Finland, it’s 2 percent. In Singapore, 3 percent. McKinsey polled 900 top-tier American college students and found that 68 percent would consider teaching if salaries started at $65,000 and rose to a minimum of $150,000. Could we do this? If we’re committed to “winning the future,†we should. If any administration is capable of tackling this, it’s the current one. President Obama and Education Secretary Arne Duncan understand the centrality of teachers and have said that improving our education system begins and ends with great teachers. But world-class education costs money. For those who say, “How do we pay for this?†— well, how are we paying for three concurrent wars? How did we pay for the interstate highway system? Or the bailout of the savings and loans in 1989 and that of the investment banks in 2008? How did we pay for the equally ambitious project of sending Americans to the moon? We had the vision and we had the will and we found a way. Dave Eggers and NÃnive Clements Calegari are founders of the 826 National tutoring centers and producers of the documentary “American Teacher.†By DAVE EGGERS and NÃNIVE CLEMENTS CALEGARI Published: April 30, 2011 New York Times
Bisweilen kann man in Deutsch-Südwest echt vergessen, dass man sich auf afrikanischem Boden befindet. Schwarzwälder Kirschtorte, Karnevals-Umzüge, Café Carstens mit Zitronenröllchen und der erz-konservative Lions-Club und die Richard-Wagner-Vereinigung schaffen es, dass man sich gänzlich „unschwarz“ in einem Land bewegt, in dem lediglich 5 % gepflegte Mozzarella-Blässe haben. Ganz zufällig sind dann also die restlichen 95% eindeutiger Beweis dafür, wo man sich gerade aufhält, keine Frage, aber es gibt dann doch immer mal wieder so kleine, absonderliche Vorkommnisse, die einem zeigen, dass hier nicht nur die Uhren anders ticken, sondern auch die Leute. So sitze ich im besagten Café Carstens in Otjiwarongo über einer schönen heissen frisch per Hand gebrühten Tasse feinsten Bohnenkaffees und zutzle sinnierend an meiner Erdbeer-Quark-Sahne-Schnitte herum, als sich die gewölbte Schnauze eines Mercedes LK 1624-LKW´s langsam in mein Blickfeld schiebt. Namibia-typisch zeichnet sich das Fahrzeug eher durch Rudimente in Sachen Lackierung aus, denn durch echte Farbpräsenz. Was aber das Bemerkenswerte war, befand sich auf der offenen Ladefläche des prähistorisch anmutenden Transportvehikels. Dort standen nämlich, die Köpfe mit Kartoffelsäcken verhüllt, zwei Giraffen, orientierungsloser als sonst die Köpfe hin und her drehend. Die kleine „Horde“ in Blaumänner gehüllte und wild diskutierende Farmarbeiter, denen der Schweiß in haselnussgroßen Tropfen auf der maximalpigmentierten Stirn glänzen, fehlt natürlich nicht. Genauso wie der in Shorts und Kniestrümpfen gesteckte halslose Einwanderer-Nachkömmling, dessen Nordseeküstenherkunft die rotblonde Gauleiter-Frisur und der obligatorische Schenkelbesen unter der Nase deutlich demonstrieren. Richtig spannend wurde es, als das „Gespann“ die Telegraphenleitung erreichte, die die Kreuzung überspannte. Irgendwie hatten die Konstrukteure wohl nicht bedacht, dass Giraffen auf LKW-Ladeflächen die 6 Meter-Marke ankratzen. Sergej Bubka lächelt über diese Höhe, die „Kamelperd-Transporteure“ stellte es bei jeder Leitung vor das gleiche Prozedere. Bis kurz vor die Leitung fahren. Mit den improvisierten Halftern aus allerlei Strickresten die Köpfe bzw. Hälse der Giraffen schrankenartig nach unten ziehen, drunter durch fahren, Köpfe wieder hoch lassen und bei der nächsten Strippe die Nummer gleich noch mal. Oder der Farmer, aus dessen Beifahrerfenster ein Kudu-Antilopen-Junges blinzelnd in den Fahrtwind schnuppert. Oder der dunkelblaue „Bulli“ von Daktari, in dem sich der flaschenaufgezogene Werbestar von Landrover Südafrika vermeintlich gelangweilt auf der Rückbank räkelt. Und nur Katzen können scheinbar gelangweilt wirken, auch wenn alle Antennen auf Empfang geschaltet sind. Allerdings überwiegen die trägen Momente und so kann man durchaus als regelmäßige Frühstücksveranstaltung mit den großen Mietzekatzen kraulend und kuschelnd den nächsten sonnigen Morgen beginnen. Wenn man das „sonnige“ nicht eh als allgegenwärtig ins Unterbewusstsein verschoben hat bei mehr als 330 Sonnentagen im Jahr. Das Schöne bei den Geparden ist ja, dass sie, wenn sie mit der Hand aufgezogen wurden, im Gegensatz zu vielen anderen großen Katzen, in den Grundzügen nicht wissen, dass sie eigentlich Raubkatzen sind. Was keinesfalls heissen soll, dass man nicht aufpassen muss. Eher gilt die Devise „Don´t try this at home“. Respekt sollte man immer, aber Angst muss man nicht haben. Dann bekommt man die Möglichkeit, den warmen Fleischfresser-Atem direkt im Nacken zu spüren ohne dass man damit rechnen muss, als großer unbehaarter Affe auf irgendeinem Speiseplan zu landen. Aber wer auf Öko-Peeling steht, der kommt hier auf seine Kosten, wenn man als „Schwarm-Mitglied“ in den Genuss einer Putzstunde von Samira, der leicht detschen, aber grundlieben Geparden-Dame kam.*schlapp* In diesem Sinne Es grüßt der Papendieck
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