Das deutsche Bildungssystem ist einer Studie des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zufolge in den vergangenen Jahren gerechter geworden. Dies liege unter anderem an der stärkeren Förderung von Kindern aus Migrantenfamilien, teilte das Institut am Donnerstag in Köln mit. So hatten demnach 2009 von den 15-jährigen Migrantenkindern, die zu Hause kein Deutsch sprechen, 71 Prozent länger als ein Jahr den Kindergarten besucht. Sechs Jahre zuvor habe der Anteil nur bei 59 Prozent gelegen.
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