Schüler zu schlecht: US-Behörde schmeißt alle Lehrer raus

sind fast ausschliesslich Latinos aus verschiedenen Latein-Amerikanischen Laendern und haben grosse Sprach-Defizite.Leistungen sind aehnlich wie in D. schlecht da sie dem Unterricht nicht folgen koennen.So was passiert nur wenn sich eine Pararell Gesellschaft bildet und die Einwanderer die Notwendigkeit die Sprache des Landes zu erlernen in das sie einwandern. Da koennen Lehrer nicht viel machen .

Als Lehrer in USA kenne ich den blinden Aktionismus. Warum schmeisst die Schulbehoerde sich nicht selbst raus und die Eltern gleich mit. Wir streben bei uns 100% Erfolg an und negieren die Gaus'sche Verteilungskurve eben.

Ein Lehrer muss die Lehrpläne einhalten. Das heißt nicht, dass er nicht mehr machen darf. Hier wird immer behauptet, die Lehrpläne seien überfüllt, meines Erachtens ist das Gegenteil der Fall: sie sind nicht eng genug gefasst. Dadurch wird der Individualität des Lehrers zu viel Raum gegeben, um den Preis, dass gegenseitige Vertretung nicht möglich ist und, z.B. bei Krankheit, kein Lernfortschritt mehr stattfindet. Es ist an deutschen Schulen Gang und Gäbe, dass sogar die Grundausstattung in Parallelklassen unterschiedlich ist, manchmal gibt es sogar unterschiedliche Lehrbücher, je nach Gusto des Lehrers.
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Liegt es an den Eltern? Kishon hat mal über Israel geschrieben es sei das Land, in dem die Eltern von den Kindern ihre Muttersprache beigebracht bekommen. Und auch unsere Geschichte ist voll von derlei Migrantenschicksalen: wie war das denn mit den Kowalskis und Pilsudkis, die ins Ruhrgebiet zogen? Wie war das mit den Hugenotten in Berlin?
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Ich spreche die Eltern ja nicht von Verantwortung frei, aber es einfach so an sie abzudrücken, wie es heute passiert, ist mir auch zu einseitig. Wir müssen uns damit abfinden, dass es nicht die dortige gebildete Mittel- und Oberschicht ist, die alles hinter sich lässt, um im fremden Land ihr Glück zu suchen. Das sind auch zu Hause die bildungsfernen Schichten. Und vielleicht haben die auch genug damit zu tun, sich erstmal hier zurechtzufinden. Dabei werden sie von Landsleuten unterstützt, nicht von Deutschen. Und nach einiger Zeit hat man sich hier dann "falsch" eingenistet, kommt aber klar. Integration ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe, nicht alleine die der Migranten! Dass die Oberschicht abhaut, sobald die Migrantenkinder kommen, ist ja auch eine Tatsache! Migration findet sich dadurch in bestimmten Kreisen wieder, bei denen auch aus einheimischer Seite nicht alles in Ordnung ist. Es gibt die besseren Viertel mit den weniger belasteten Kindergärten und Schulen, und so wird von Anfang an differenziert, oder böse formuliert, durch Ignoranz diskriminiert.
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Was würde denn passieren, wenn die Stadt der Schule im Problembereich einfach so mehr Mittel zuweisen würde als der im guten Viertel? Zuerst muss geprügelt werden, dann gibt es, vielleicht, eine zusätzliche Sozialarbeiterstelle. Clever geht anders, ist aber politisch nicht durchsetzbar. Weil die Wähler ihre Kinder schon gleich in die anderen Schulen gesteckt haben und strikt darauf achten nicht "benachteiligt" zu werden.

"...sondern nur den Landes-Schulgesetzen und den Lehrplänen verpflichtet sind..."

Und da liegt der Hase im Pfeffer. Ein Lehrer kann eben (und darf) nur das unterrichten, was im Lehrplan steht. Man kann nicht alles auf die Lehrer abwälzen. Und was die Sprachkenntnisse betrifft (in den USA ist das Problem spanisch, hier türkisch) liegt es wohl an den Eltern, dies auf die Reihe zu kriegen, oder nicht?

ZUR KLARSTELLUNG: Es wurde von den Lehrern gefordert, laenger zu arbeiten und sich weiterzubilden. Es waeren zusaetzliche 45 Minuten am Tag. Stop, sagte da die Lehrergewerkschaft, dann muessen die Lehrer auch mehr Gehalt bekommen. Nein, sagte die Schulbehoerde, wenn man so schlecht ist, sollte man erst mal beweisen, dass man besser werden will. Gewerkschaft, wie so oft, blieb stur UND ERST DANN wurden die Lehrer zum Ende des Schuljahres gefeuert.
Also, 'stern.de', richtig und vollstaendig berichten. Danke.