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Je mehr einem Kind vorgelesen wird, desto besser entwickelt es sich.
Vor dem Integrationsgipfel im Kanzleramt hat die Integrationsbeauftragte der Bundesregierung, Maria Böhmer, mehr Bemühungen zur Eingliederung von Migranten am Arbeitsmarkt angekündigt.
Deutschlands Schüler sind nur Mittelmaß - das ist die schlechte Nachricht der neuen Pisa-Studie. Die gute: Die Ergebnisse im Lesen und in Mathematik haben sich verbessert. Doch bis zum einsamen Spitzenreiter Shanghai ist es noch ein langer Weg.
Wenn es um die Abiturreform geht, haben die meisten Kultusminister versagt: Entweder verlieren sie sich im föderalen Hickhack oder sie preschen alleine vor. Das Ergebnis in Form des "Turbo-Abiturs" schürt den Zorn von Schülern, Eltern und Lehrern gleichermaßen. Dabei ist offensichtlich, was zu tun ist.
Im Lesen und Mathematik schneiden deutsche Schüler nur mittelmäßig ab. Das ist ein weiteres Ergebnis der aktuellen Pisa-Studie. Von 30 untersuchten OECD-Staaten liegt Deutschland auf Platz 14. Dennoch bezeichnet der deutsche Pisa-Chef das Resultat als "außerordentlich positiv".
Ihr Ruf ist mies, die Schülerzahlen gehen stark zurück: Soll die Hauptschule abgeschafft und das dreigliedrige Schulsystem aufgelöst werden? Jürgen Zöllner, Berliner Bildungssenator, sagt im stern.de-Interview, warum die Hauptschule nicht das eigentliche Problem ist.
Der Schulerfolg in Deutschland darf nach den Worten von Bundesbildungsministerin Edelgard Bulmahn nicht länger von der sozialen Herkunft eines Kindes abhängig sein.
Jeder vierte 15-Jährige kann einfachste Texte nicht verstehen und nur auf Grundschulniveau rechnen. Auch in der zweiten Pisa-Studie schneiden deutsche Schulen schlecht ab - ein Ergebnis, dass niemand so richtig überrascht.
Schüler aus dem Siegerland Finnland sind deutschen Schülern in allen drei getesteten Wissensdisziplinen knapp eineinhalb Schuljahre voraus. Obendrein kann sich Deutschland mit dem Titel des unsozialsten Schulsystems der Welt schmücken.
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