Our

Videoüberwachung des Sudan

06.01.2011 19:58

Big Clooney is watching you

Der Sudan steht vor der Spaltung: Um mögliche Kriegsverbrechen und einen neuen Bürgerkrieg zu verhindern, soll das Land nun von Satelliten überwacht werden. Pate des Projekts ist Hollywood-Schauspieler George Clooney.

"Flags of Our Fathers"

17.01.2007 15:17

Demontage eines Heldenbildes

Ist in einem Krieg die Kampfmoral auf dem Rückmarsch, dann müssen starke Bilder her: 1945 machte ein Bild Furore, auf dem US-Soldaten die amerikanische Flagge hissen. Clint Eastwood widmet sich in "Flags of Our Fathers" einem Fall politischen Schmierentheaters.

Liebes Leben

07.02.2012 07:40

Erotisches aus der VIEW Fotocommunity

Jede Woche wählen die User der VIEW Fotocommunity ihre Lieblingsbilder in die Galerien. Sehen Sie hier die Hightlights der Erotischen Fotografie.

Kinotrailer

01.08.2011 12:27

"Our Grand Despair"

Ender und Çetin kennen sich seit der Schulzeit und wohnen gemeinsam in einer Männer-WG in Ankara. Als die Eltern eines Freundes sterben, nehmen sie dessen jüngere Schwester Nihal bei sich auf - und die bringt das Leben des eingespielten Teams gehörig durcheinander.

Blog "American Venture"

13.03.2011 19:56

S.O.S - Save Our Schools

SOS war das Motto am Samstag als Lehrer, Schüler und Eltern zu Tausenden in Austin gegen den Bildungskahlschlag demonstriert haben.   Die Botschaft an die Regierung in Austin war klar, sie muss einen Weg aus dem Schlamassel finden. Es hat jedoch den Anschein, als will der texanische Governor das Ding bewusst vor die Wand laufen lassen, um es dann Washington in die Schuhe zu schieben. Anders ist die Absage zumindest einen Teil des  'Rainy Day Fund' (9 Milliarden Dollar) zu nutzen, nicht zu erklären. Wenn die kommenden Jahre keine Rainy Days sind, was dann? Auch eine kleine Hilfe wären die 830 Millionen aus Washington, aber Rick Perry will sie nicht annehmen, weil angeblich 'to many strings attached' sind. Lieber arbeitet man an der Novelle des Abtreibungsgesetzes, dass vor einer Abtreibung eine Ultraschall Untersuchung gemacht werden muss. Danach müssen dann 24 Stunden und nicht wie bisher 2 Stunden vergehen, bis es zur Abtreibung kommt. Ein weiterer Punkt, den man in Austin ganz oben auf der Liste hat, ist Schusswaffen an den Colleges zuzulassen. Die Studenten im Hörsaal aufzurüsten scheint auch wichtiger zu sein, als die Bildung der jungen Generation. Es muss gespart werden, keine Frage, aber ich höre keine anderen Vorschläge. 'Cut and see what happens', oder nach uns die Sintflut. Das scheint leider das Credo in Austin zu sein. Wie weit dieser Kahlschlag gehen kann, zeigt ein Beispiel aus Detroit, welches ich zitieren muss, da ich es nicht glauben kann: "In Detroit, the authorities are so overwhelmed by financial troubles that they are debating a deficit-reduction proposal that would increase high school class sizes to 60 students."  Das sich die Klassenstärken überall erhöhen steht fest, aber 60 in einer Klasse ist nur in sehr wenigen Fällen machbar. Auch was parallel in einschlägigen Medien über Lehrer behauptet wird grenzt an Demagogie. Lehrer seien toll bezahlt, haben traumhafte Benefits und arbeiten nur halbtags . Der Alltag von vielen tausenden Lehrern widerlegt diese Lügen. Was natürlich nicht unerwähnt bleiben soll,  sind die richtig heftigen Probleme z.Z. in Japan und ich hoffe das die das in den Griff bekommen. Meine Hoffnung und mein Mitgefühl gilt den Opfern dieser Naturkatastrophe.

Blog "American Venture"

03.05.2008 00:18

Texas our Texas

Was zeichnet eigentlich Texas aus im bunten Reigen der 50 US-Staaten? Für Texaner gilt: "Everything is bigger in the Lone Star State". Texas = Rekorde. Am angeblich weltgrössten Autodealer fahre ich jeden Morgen vorbei. Das grösste Rodeo der Welt findet in Houston statt und das berühmteste 'Chili Cookoff' in Terlingua in Westtexas. Für einige dieser Chilis sollte ein Waffenschein verlangt werden, so scharf sind die Mixturen aus Hackfleisch, Bohnen, Paprika und Pfefferschoten und diversen geheimen Zutaten. DAS Mega-Steaks gibt es im Big Texan Saloon in Amarillo. Es ist ein 72 oz Rinderstek. Wir reden hier ueber 2,5 Kilo Fleisch. Es kostet nichts für den, der es schafft diesen Brocken Fleisch mit einer Beilage und Salat in einer Stunde zu verspeisen. Schafft man es nicht, kostet es schlaffe 72 Dollar. Howdy, Y'All!

Romney gegen Gingrich

31.01.2012 10:24

US-Wahlkampf wird zur Geldschlacht

Satte 14 Millionen Dollar haben die republikanischen Kandidaten für die Vorwahl in Florida ausgegeben. Gegenüber den aktuellen Kampagnen verblasst sogar der Wahlkampf von 2008.

Grammys im Zeichen von Whitney Houston und Adele

13.02.2012 07:01

Eine Stimme geht, eine Stimme lebt auf

Mit einem Gebet für die verstorbene Whitney Houston begann die Grammy-Verleihung in Los Angeles. Dann triumphierte Adele. Sie heimste die wichtigsten Preise ein.

Blog "American Venture"

04.05.2011 20:21

Nail on the head

Aufgrund meiner eigenen Job-Situation, dass ich noch nicht weiss, was und wo ich im nächsten Schuljahr unterrichten bzw. machen werde poste ich den folgenden Artikel. Besser kann man die Situation nicht beschreiben. WHEN we don?t get the results we want in our military endeavors, we don?t blame the soldiers. We don?t say, ?It?s these lazy soldiers and their bloated benefits plans! That?s why we haven?t done better in Afghanistan!? No, if the results aren?t there, we blame the planners. We blame the generals, the secretary of defense, the Joint Chiefs of Staff. No one contemplates blaming the men and women fighting every day in the trenches for little pay and scant recognition. And yet in education we do just that. When we don?t like the way our students score on international standardized tests, we blame the teachers. When we don?t like the way particular schools perform, we blame the teachers and restrict their resources. Compare this with our approach to our military: when results on the ground are not what we hoped, we think of ways to better support soldiers. We try to give them better tools, better weapons, better protection, better training. And when recruiting is down, we offer incentives. We have a rare chance now, with many teachers near retirement, to prove we?re serious about education. The first step is to make the teaching profession more attractive to college graduates. This will take some doing. At the moment, the average teacher?s pay is on par with that of a toll taker or bartender. Teachers make 14 percent less than professionals in other occupations that require similar levels of education. In real terms, teachers? salaries have declined for 30 years. The average starting salary is $39,000; the average ending salary ? after 25 years in the profession ? is $67,000. This prices teachers out of home ownership in 32 metropolitan areas, and makes raising a family on one salary near impossible. So how do teachers cope? Sixty-two percent work outside the classroom to make ends meet. For Erik Benner, an award-winning history teacher in Keller, Tex., money has been a constant struggle. He has two children, and for 15 years has been unable to support them on his salary. Every weekday, he goes directly from Trinity Springs Middle School to drive a forklift at Floor and Décor. He works until 11 every night, then gets up and starts all over again. Does this look like ?A Plan,? either on the state or federal level? We?ve been working with public school teachers for 10 years; every spring, we see many of the best teachers leave the profession. They?re mowed down by the long hours, low pay, the lack of support and respect. Imagine a novice teacher, thrown into an urban school, told to teach five classes a day, with up to 40 students each. At the year?s end, if test scores haven?t risen enough, he or she is called a bad teacher. For college graduates who have other options, this kind of pressure, for such low pay, doesn?t make much sense. So every year 20 percent of teachers in urban districts quit. Nationwide, 46 percent of teachers quit before their fifth year. The turnover costs the United States $7.34 billion yearly. The effect within schools ? especially those in urban communities where turnover is highest ? is devastating. But we can reverse course. In the next 10 years, over half of the nation?s nearly 3.2 million public school teachers will become eligible for retirement. Who will replace them? How do we attract and keep the best minds in the profession? People talk about accountability, measurements, tenure, test scores and pay for performance. These questions are worthy of debate, but are secondary to recruiting and training teachers and treating them fairly. There is no silver bullet that will fix every last school in America, but until we solve the problem of teacher turnover, we don?t have a chance. Can we do better? Can we generate ?A Plan?? Of course. The consulting firm McKinsey recently examined how we might attract and retain a talented teaching force. The study compared the treatment of teachers here and in the three countries that perform best on standardized tests: Finland, Singapore and South Korea. Turns out these countries have an entirely different approach to the profession. First, the governments in these countries recruit top graduates to the profession. (We don?t.) In Finland and Singapore they pay for training. (We don?t.) In terms of purchasing power, South Korea pays teachers on average 250 percent of what we do. And most of all, they trust their teachers. They are rightly seen as the solution, not the problem, and when improvement is needed, the school receives support and development, not punishment. Accordingly, turnover in these countries is startlingly low: In South Korea, it?s 1 percent per year. In Finland, it?s 2 percent. In Singapore, 3 percent. McKinsey polled 900 top-tier American college students and found that 68 percent would consider teaching if salaries started at $65,000 and rose to a minimum of $150,000. Could we do this? If we?re committed to ?winning the future,? we should. If any administration is capable of tackling this, it?s the current one. President Obama and Education Secretary Arne Duncan understand the centrality of teachers and have said that improving our education system begins and ends with great teachers. But world-class education costs money. For those who say, ?How do we pay for this?? ? well, how are we paying for three concurrent wars? How did we pay for the interstate highway system? Or the bailout of the savings and loans in 1989 and that of the investment banks in 2008? How did we pay for the equally ambitious project of sending Americans to the moon? We had the vision and we had the will and we found a way. Dave Eggers and Nínive Clements Calegari are founders of the 826 National tutoring centers and producers of the documentary ?American Teacher.? By DAVE EGGERS and NÍNIVE CLEMENTS CALEGARI Published: April 30, 2011 New York Times