Erziehung: Terror aus dem Kinderzimmer

Grundsätzlich liebt jedes Kind seine Eltern. Nur wenn Erwachsene geliebt werden wollen, kommt es zur Machtumkehr: Der Erwachsene wird bedürftig und erfüllt seine Bedürftigkeit über das Kind. Somit kann der Erwachsene das Kind nicht mehr in eine positive Entwicklung bringen. Er stellt für das Kind kein abgegrenztes Gegenüber dar. Er kann nicht mehr in Konflikte gehen aus Angst, nicht mehr geliebt zu werden. Grundsätzlich widerspricht dem nicht, auch mal zu genießen, dass das Kind einen liebt.

Grundsätzlich muss man unterscheiden zwischen dem Umgang mit Kindern und Jugendlichen. Je kleiner ein Kind ist, desto mehr muss es auch im natürlich vorgesehenen Gefälle gesehen und entsprechend geführt, kontrolliert und geschützt werden. Nur auf diesem Wege lassen sich psychische Funktionen trainieren. Je älter ein Kind ist desto mehr sollten aus meiner Sicht partnerschaftliche Elemente (modernes Denken) hinzukommen.

Da die meisten Störungen meines Fachgebietes aus Fehlern resultieren, die die Erwachsenen und damit auch die Eltern machen, steht im Vordergrund eine Beratung der Eltern. Es erfolgt also keine Behandlung der Eltern, die im Allgemeinen gesund sind. Darüber hinaus ist häufig eine begleitende psychotherapeutische Behandlung des Kindes erforderlich.

Grundsätzlich wenn die Situation in der Familie sich so zuspitzt, dass eine Gefahr für das Kind besteht im Sinne von einer Selbstgefährdung. Oder auch wenn eine Misshandlungssituation aus Überforderung droht.

Bei dem modernen Störungsbild der fehlenden Reifeentwicklung ist unter den heutigen Gesichtspunkten ein Nachreifen im späteren Jugendalter nicht mehr möglich. Im Kindes- und frühen Jugendalter sind die Störungen durch ein professionelles Vorgehen (Nachreifen lassen) möglich.

Im Rahmen einer gesunden Reifeentwicklung sind Strafen nicht erfoderlich.

Ab dem fünften Lebensjahr würde ein Kind über die Beziehungsebene alles für die Eltern tun. Bei den meisten Kindern, die über dieses Alter hinaus sich total verweigern oder Wutanfälle zeigen, liegt das Störungsbild einer fehlenden psychischen Reifeentwicklung vor. Eine Fachberatung ist notwendig.

In so einem Fall sollte man umgehend eine Fachberatung bei einem Arzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie oder bei einer Erziehungsberatungsstelle einholen.

Eine persönliche Zuwendung - z.B. der Besuch eines besonderen Schwimmbads oder eines Kinofilms - halte ich für günstiger.

Hochbegabte Kinder sind nicht zwangsläufig auffällig. Aber diese Kinder zeigen meistens ein stärker ausgeprägtes Störungsbild.

Kinder, die einen psychischen Reifegrad von 10 bis 16 Monaten aufweisen, bieten sehr viele Verhaltensauffälligkeiten und können sich auch im Bereich der Wahrnehmung nicht entwickeln. Aus meiner Sicht verbergen sich hinter Störungsbildern wie ADS häufig tiefer liegende Probleme in Form einer fehlenden psychischen Reifeentwicklung.