Förderschule

Kinder mit Behinderung haben seit 15 Jahren ein Recht darauf, auf eine normale Schule zu gehen. Warum das im aktuellen System nicht funktioniert – davon erzählt hier eine Lehrerin. 

Seit gut zehn Jahren soll an deutschen Schulen Inklusion gelebt werden, sollen Kinder mit Behinderungen zusammen mit allen anderen unterrichtet werden. Die Realität sieht oftmals anders aus. 

In Deutschland werden Kinder mit Behinderung mehrheitlich an Förderschulen unterrichtet. England ist ein Beispiel dafür, dass es auch anders geht. Ein Inklusionsexperte berichtet von seinen Erfahrungen.

Raúl Krauthausen ist Deutschlands wohl bekanntester Inklusionsaktivist. Im Gespräch mit dem stern prangert er an, dass Menschen mit Behinderung in Wohnheime und Förderschulen abgeschoben werden. Und verrät, warum er Begegnung für den Schlüssel zu mehr Inklusion hält.

2028 schließt Niedersachsen seine Förderschulen mit dem Schwerpunkt Lernen. In einigen Regionen gibt es nicht einmal eine Förderschule. Eltern von Kindern mit Behinderung sind ratlos, denn richtig gute Alternativen gibt es für sie nicht. Ein Blick ins Ausland zeigt, wie Inklusion funktionieren kann.