Wilfried Bos

Deutsche Viertklässler sind in Mathematik und Naturwissenschaften insgesamt schwächer geworden. Weil europäische Test-Konkurrenten beim Bildungserfolg zugelegt haben, sieht das im TIMSS-Ranking nicht allzu gut aus.

Schon in der Grundschule bestimmt die soziale Herkunft den Schulerfolg. Mehr Kinder steigen schulisch ab als auf, besagt eine neue Studie. Immerhin: Es gibt weniger Schulabbrecher.

Schon in der Grundschule entscheidet sich für Schüler eine ganze Menge - die soziale Herkunft spielt dabei eine große Rolle. Ein Wechsel zwischen den Schulformen bedeutet häufig einen Abstieg.

Internationaler Vergleich: Deutschlands Grundschüler erbringen bei Tests in Lesen, Mathe und Naturwissenschaften überdurchschnittliche Leistungen. Trotzdem besteht Anlass zur Sorge.

Viertklässler aus Deutschland bringen im Durchschnitt in Mathematik und Naturwissenschaften gute Leistungen. Das hat der neue Timss-Test ergeben. Damit liegen sie im internationalen Vergleich im oberen Drittel. Noch besser in erster Linie die Asiaten.