Eine Studie aus Bremen zeigt: Texte und Abbildungen in Schulbüchern für Klassenstufe neun und zehn sind mitunter antisemitisch, rassistisch, frauen- und queerfeindlich. Müssen jetzt alle Schulbücher neu geschrieben werden?
Problematisches Lernmaterial Wie rassistisch sind unsere Schulbücher? – Studie aus Bremen zeigt erschreckende Beispiele
In Schulbüchern wird Geschichte immer noch lückenhaft und diskriminierend dargestellt, wie eine Studie im Auftrag der Landeszentrale für politische Bildung Bremen deutlich macht
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