Digitalisierung, selbstständiges Lernen, Chancen für alle – bei der Bildung hat Deutschland lange keine Hausaufgaben gemacht. Nun, unter den Homeschooling-Bedingungen der Corona-Zeit, verschärfen sich die Probleme. Das muss sich ändern.
Der Erfolg von Schulen hängt in Deutschland allzu oft vom Einsatz eines Einzelnen ab. Axel Weyrauch aus Jena ist so ein Fall. Weil der Schulleiter am Vorabend des ersten Lockdowns seine Gemeinschaftsschule bei der "Schulcloud" des Hasso-Plattner-Instituts angemeldet hatte, gab es nach ein paar Tagen erste virtuelle Lerngruppen. Lehrkräfte, Schüler und Eltern tauschten sich regelmäßig per Video aus; in der Cloud stand Lernmaterial bereit.
