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Ein Viertel der 15-jährigen Jungs und Mädchen in Deutschland sind Migranten, in der Schule hinken sie oft hinterher. Die am Dienstag vorgestellte neue Pisa-Studie beleuchtet ihre schwierigen schulischen Umstände - und meldet gleichzeitig große Leistungsfortschritte.
Deutschlands Schüler sind nur Mittelmaß - und Schuld sind die Lehrer, besser gesagt die Auswahl der Pädagogen. Der Chef der Pisa-Studie fordert, man müsse die besten Köpfe für Schulen gewinnen.
Deutschlands Schüler sind nur Mittelmaß - das ist die schlechte Nachricht der neuen Pisa-Studie. Die gute: Die Ergebnisse im Lesen und in Mathematik haben sich verbessert. Doch bis zum einsamen Spitzenreiter Shanghai ist es noch ein langer Weg.
Deutschlands Schüler sind besser geworden. Aber gegen kleine Finnen und ihre Altersgenossen aus Asien haben sie noch immer keine Chance - wenn es um Lesen und Rechnen geht.
Zehn Jahre nach Veröffentlichung der ersten PISA-Studie sieht der deutsche PISA-Forscher Eckhard Klieme deutliche Fortschritte im deutschen Schulsystem.
Jeder vierte 15-Jährige kann einfachste Texte nicht verstehen und nur auf Grundschulniveau rechnen. Auch in der zweiten Pisa-Studie schneiden deutsche Schulen schlecht ab - ein Ergebnis, dass niemand so richtig überrascht.
Die Kultusminister präsentieren an diesem Dienstag die Ergebnisse der neuen Pisa-Studie - darüber dürfen sich die Sachsen freuen. Die Schüler aus dem ostdeutschen Freistaat schneiden am besten ab. Immer noch fehlt an deutschen Schulen aber die Chancengleichheit. Die soziale Herkunft entscheidet über die Qualität der Bildung.
Die gute Nachricht: Deutsche Schüler haben sich bei der Pisa-Studie verbessert. Alles andere wäre auch inakzeptabel gewesen. Doch eines sollte der Bildungspolitik zu denken geben: der Aufstieg der ostasiatischen Staaten.
Laut der aktuellen Pisa-Studie haben sich Deutschlands Schüler in einigen Bereichen verbessert - an guten Lehrern mangele es aber dennoch.
Deutsche Schüler haben der neuesten Pisa-Studie zufolge Fortschritte gemacht - besonders in den Naturwissenschaften. Insgesamt dürften die Ergebnisse von Pisa IV die Kultusminister aber nicht erfreuen.
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